Розклад організованої діяльності
Розклад організації життєдіяльності дітей
змішаної групи старшого та середнього віку
за програмою «Впевнений старт».
|
| I половина дня | II половина дня | |
| понеділок | 1. Соціально-моральний розвиток | 2. Фізичний розвиток | 3. Театралізована діяльність. Гурткова робота. |
| вівторок | 1. Мовленнєвий розвиток із пріоритетом артикуляційних та граматичних умінь. | 2. Художньо-естетичний розвиток із пріоритетом музичної та театралізованої діяльності. | 3. Екологічна стежина |
| середа | 1. Пізнавальний розвиток із пріоритетом логіко-математичних знань. | 2. Фізичний розвиток. Художньо-естетичний розвиток (малювання) | 3. День здоров’я (1 раз на місяць). ОБЖД |
| четвер | 1. Мовленнєвий розвиток із пріоритетом розвитку комунікативного мовлення та збагачення словникового запасу. | 2. Художньо-естетичний розвиток із пріоритетом музичної та театралізованої діяльності. | 3. Дизайнерська діяльність. Праця. |
| п’ятниця | 1. Емоційно-ціннісний розвиток | 2. Художньо-естетичний розвиток (ліплення, аплікація). | 3. Ігрова діяльність. |
Розклад організації життєдіяльності дітей
змішаної групи молодшого та середнього віку
за програмою «Українське дошкілля».
|
| I половина дня | II половина дня | |
| понеділок | 1. Соціально-моральний розвиток | 2. Фізичний розвиток | 3. Театралізована діяльність. Гурткова робота. |
| вівторок | 1. Мовленнєвий розвиток із пріоритетом артикуляційних та граматичних умінь. | 2. Художньо-естетичний розвиток із пріоритетом музичної та театралізованої діяльності. | 3. Екологічна стежина |
| середа | 1. Пізнавальний розвиток із пріоритетом логіко-математичних знань. | 2. Фізичний розвиток. Художньо-естетичний розвиток (малювання) | 3. День здоров’я (1 раз на місяць). ОБЖД |
| четвер | 1. Мовленнєвий розвиток із пріоритетом розвитку комунікативного мовлення та збагачення словникового запасу. | 2. Художньо-естетичний розвиток із пріоритетом музичної та театралізованої діяльності. | 3. Дизайнерська діяльність. Праця. |
| п’ятниця | 1. Емоційно-ціннісний розвиток | 2. Художньо-естетичний розвиток (ліплення, аплікація). | 3. Ігрова діяльність. |
